Comunicado | Tuxtla Gutiérrez
El director general y coordinador del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológico y Telebachillerato Comunitario de Chiapas (CECyTE-TBC Chiapas), Sandro Hernández Piñón asistió al Foro de las Progresiones del Primer Semestre del Centro de Investigación y Formación Educativa, organizado por el Sindicado Independiente y Democrático de las y los trabajadores al servicio del CECyTECH, donde asistieron más de 200 docentes de los 49 planteles que integran al Colegio.
Hernández Piñón agradeció a las y los docentes la importancia de preservar la vocación de servir a la educación, no sólo con el acto de transmitir conocimientos, sino al motivar a los y las estudiantes a aprender y acompañarlos en su proceso de aprendizaje para la vida.
Dijo que la tarea del CECyTE-TBC es consolidar los trabajos y la implementación del Marco Curricular Común (MCC) para fortalecer los principios de la Nueva Escuela Mexicana, así lograr que la educación sea de carácter integral y humanista.
Así mismo, reconoció el apoyo del gobernador del estado, Rutilio Escandón Cadenas, quien ha impulsado importantes acciones en materia educativa, equipamiento, infraestructura, entre otros temas, que contribuyen al progreso de las y los jóvenes de la entidad.
En su intervención, el secretario general del SIDET-CECyTECH, Juan José Domínguez Gordillo, indicó que como Sindicato de educación debe establecer acciones que ayuden a fortalecer la enseñanza y aprendizaje, estimulando el trabajo colaborativo y así lograr un verdadero cambio social, para el desarrollo de las comunidades.
A su vez, el director general del Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación del Estado de Chiapas, Helmer Ferras Coutiño, reconoció el compromiso de las y los docentes al impulsar la investigación entre los jóvenes, al mismo tiempo de indicar que instituto tiene las puertas abiertas para fortalecer las vocaciones de investigación científica desde la juventud.
En este marco, se presentó ponencias en Pensamiento Matemático, Ciencias Sociales, Lengua y Comunicación, Recursos Comunicación, Recursos Socioemocionales, Cultura Digital, Humanidades y la Materia y sus interacciones.
